Адрес муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 36»: г. Тамбов, ул. Чичерина 30 «А», тел./факс: 8(4752) 510444, 8(4752)513181, тел. 8(4752) 510000, E-mail: sch36@city.tambov.gov.ru
Институт классного руководства: новый формат
«Институт классного руководства: новый формат» - так называется региональный проект (далее - Проект), старт которому дан в январе 2018 года.
Проект направлен на качественное обновление института классного руководства в образовательных организациях, повышение социального и профессионального статуса классных руководителей, выявление и распространение современных практик воспитания.
Одной из главных миссий педагога, на которого возлагается функция классного руководителя, является педагогическое сопровождение процесса, направленное на развитие личности школьника.
Усиливается роль классного руководителя в работе с родителями (законными представителями) по выстраиванию единой воспитательной среды, объединяющей школу и семью.
Сегодня деятельность классного руководителя выходит за рамки школы – он становится активным участником общественно-политической жизни социума.
В Проекте предложены подходы для выстраивания системы объективной оценки деятельности классных руководителей, мотивации педагогов к качественному осуществлению функций классного руководства.
Новые задачи требуют внесения изменений в давно сложившуюся и уже не отвечающую современным условиям оплату труда за классное руководство, которая должна осуществляться с учетом достижения показателей эффективности деятельности.
В результате реализации данного Проекта в каждой общеобразовательной организации:
- разработаны дополнительные критерии оценки эффективности деятельности классных руководителей с учетом местных особенностей;
- внесены изменения в положение об оплате труда муниципальных общеобразовательных организаций в части закрепления процентного соотношения стимулирующей части фонда оплаты труда на стимулирование классных руководителей и утверждения критериев оценки их работы;
- повышена эффективность воспитательной работы в классных коллективах школ области.
- Критерии и показатели оценки эффективности деятельности классных руководителей МАОУ СОШ № 36
- Положение об оплате труда работников МАОУ СОШ № 36
Выплаты за классное руководство
В своем постановлении Федеральному Собранию Президент РФ объявил, что классным руководителям с сентября 2020 года будет начисляться доплата из госбюджета в размере 5000 рублей. Кроме того, сохраняются и региональные выплаты, которые полагались классным руководителям до введения «президентской надбавки».
Сегодня деятельность классного руководителя выходит за рамки школы – он становится активным участником общественно-политической жизни социума. Как коммуникатор классный руководитель работает над благополучными отношениями между ключевыми участниками образовательного процесса: это ведь не только педагогический коллектив или коллектив учеников, но и семья. Ее доверие к школе напрямую зависит именно от этой функции классного руководителя. Он устанавливает разнообразные связи между учениками, родителями, педагогами, администрацией, школьными психологами, помогая ребенку развивать свою потенциальную успешность и творческие качества, достигать высоких образовательных результатов. Он живет жизнью класса, знает и понимает каждого ученика, может чутко реагировать на самые разные ситуации и играть на опережение.
С сентября этого года классные руководители станут одними из тех, кто будет реализовывать новый федеральный проект «Патриотическое воспитание граждан РФ» в рамках нацпроекта «Образование». Мероприятия в рамках проекта касаются формирования устойчивого интереса молодежи к истории России, пропаганды патриотических ценностей среди молодежи, направленной на сохранение истории России.
В целом, реализация проектов «Патриотическое воспитание граждан РФ» и «Институт классного руководства: новый формат» должно способствовать всестороннему духовному, нравственному и интеллектуальному развитию обучающихся, воспитанию в них чувства патриотизма и гражданственности.
Классный руководитель - навигатор будущего: обновление системы воспитания в современной школе
«Ближе всего к ученикам – их классные руководители. Такая постоянная каждодневная работа, связанная с обучением, воспитанием детей, – это огромная ответственность, и она, конечно, требует особой подготовки наставников и их особой поддержки» - из послания В.В.Путина, президента РФ, Федеральному собранию от 15.01.2020.
Воспитание подрастающего поколения – сегодня это стратегический общенациональный приоритет. Ключевой фигурой системы воспитания становится педагогический работник, осуществляющий классное руководство, которому руководитель школы делегирует часть управленческих полномочий, связанных с определением цели, приоритетных направлений, содержания и форм работы с детьми, коррекцией и оптимизацией образовательного процесса во вверенном классе и др.
Система образования, реагируя на новые требования общества и государства к школе, пришла к осознанию необходимости пересмотра функционала и формирования новой роли классного руководителя в школе – роли руководителя класса как навигатора возможностей школы и города, интегратора педагогического влияния на ученика, мотиватора и медиатора, наставника и воспитателя обучающихся класса, надежного помощника семьи, полноценного члена управленческой команды школы.
Для полноценной и эффективной реализации возлагаемых на классного руководителя функций необходима поддержка его деятельности всеми участниками управленческой команды школы. В первую очередь – поддержка заместителем руководителя по воспитанию, реализующим системный подход к формированию школьной системы воспитания, ориентированной на приоритеты государственной политики и концептуальные подходы к организации педагогической и управленческой деятельности руководителей класса.
Новизна данного проекта заключается в его практической значимости для школы, а так же в мотивации к новому результату и новому содержанию деятельности классного руководителя, готовностью к изменению содержания деятельности и активному использованию современных технологий в работе с обучающимися класса.
Проект позволит обогатить практику управления деятельностью классного руководителя в направлении повышения его профессиональных компетенций в условиях изменений, проводимых в системе образования.
